Descrição

A SPEL é parceira do projeto “MathArtStories: Integrar a narração de histórias digitais como método pedagógico nos currículos de matemática através de ramificações artísticas”, que decorrerá entre 2024 e 2027 e conta com parceiros da Suécia, França, Portugal, Grécia e Chipre.

Objetivos do projeto:

Capacitar os professores do ensino secundário de STEAM (especificamente de Matemática) para desenvolverem as suas competências narrativas, digitais e de conceção de histórias para a criação de Histórias Digitais (HD), a fim de aumentar o interesse e a excelência em Matemática.
Enriquecer os currículos formais e não formais do ensino secundário da UE com um portefólio de HD tridimensionais de Simulação Interativa (SI) baseadas na Web, abordando a interdisciplinaridade através das Artes.
Integrar a narração de histórias digitais como método pedagógico nos currículos de matemática do ensino secundário através de ramificações artísticas.
Aumentar o interesse e a excelência dos alunos de Matemática, dos 13 aos 15 anos de idade, nas STEAM através de uma abordagem interdisciplinar que utiliza simulações interativas para reforçar as suas competências transversais e técnicas para a aprendizagem da Matemática no século XXI.
 

Resultados Finais:

Um guia pedagógico sobre a aplicabilidade da narração de histórias digitais em STEAM para professores secundários de STEAM
Um curso de e-learning sobre narração de histórias digitais de matemática
Math Art Stories: Simulações interativas.